пятница, 20 декабря 2013 г.
Одаренные дети
Портал «Одаренные дети Алтайского края» создан Главным управлением образования и молодежной политики Алтайского края. Администратор портала - Центр по работе с одаренными детьми в Алтайском крае.
Портал «Одаренные дети Алтайского края» призван объединить деятельность всех учреждений края, всего педагогического и родительского сообщества, направленную на выявление и поддержку одаренных детей Алтайского края в один информационный ресурс.
Пользователи портала «Одаренные дети Алтайского края» смогут быстро отыскать необходимую информацию об основных мероприятиях (олимпиадах, конкурсах, конференциях, фестивалях) регионального и федерального уровня.
Пользователи портала «Одаренные дети Алтайского края» смогут быстро отыскать необходимую информацию об основных мероприятиях (олимпиадах, конкурсах, конференциях, фестивалях) регионального и федерального уровня.
среда, 18 декабря 2013 г.
понедельник, 16 декабря 2013 г.
Анализ результатов анкеты
Дорогие ребята!
Результаты анкеты позволяют увидеть общую картину профессиональных склонностей класса (учитывалось мнение большинства). Прослеживается склонность к практической деятельности. Круг этих профессий очень широк: монтаж, ремонт, наладка, обслуживание электронного и механического оборудования; строительство; обработка материалов; управление транспортом; изготовление изделий.
Посмотреть сводку ответов здесь.
Подробный анализ представлю на классном часе 17.12.13. в 13.20 в кабинете №35. Следующим этапом работы будет знакомство с профессями практической деятельности.
суббота, 14 декабря 2013 г.
Анкета
Учащимся 6-х классов
Ребята!
Определите свои профессиональные склонности. Выберите в приведенном списке один из трех вариантов.
Ребята!
Определите свои профессиональные склонности. Выберите в приведенном списке один из трех вариантов.
воскресенье, 8 декабря 2013 г.
суббота, 7 декабря 2013 г.
Инклюзивное образование
Одной из самых важных, самых ценных и масштабных по своим следствиям перемен, происходящих в современном образовании, является то, что оно по своим целям, по своему назначению становится инклюзивным, то есть включенным, открытым для всех. И не просто открытым. а специальным образом настроенным на каждого.
Инклюзивное образование (фр. inclusif - включающий в себя, лат. include - заключаю, включаю)- особый подход к построению общего образования, который подразумевает доступность (возможность) образования для каждого ребенка, независимо от его особых нужд и потребностей. В основе инклюии - простая и древняя как мир идея, что школа - для детей, какими бы они ни были, а не наоборот, дети особым образом должны готовиться и самое главное - подходить школе.
Марина Битянова
Подписаться на:
Сообщения (Atom)